Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta sobre los derechos de las mujeres en la actualidad para activar conocimientos previos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de una situación problemática: Elaborar un periódico mural acerca de la igualdad de género y los derechos de las mujeres.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Búsqueda de información y selección de los datos más relevantes para el periódico mural.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos sobre los hallazgos de su investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los avances y logros de las mujeres en la lucha por sus derechos.


• Presentación de ejemplos de mujeres que han sido líderes en esta lucha.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación y recopilación de información para el periódico mural.


• Organización de la información recopilada en secciones del periódico mural (historia, logros, desafíos, etc.).


• Diseño y elaboración del p