Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Objetivo (PDA): Investiga en textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Importancia de la amistad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


3. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la amistad y cómo se relaciona con la interculturalidad.


4. Introducir a los alumnos a la metodología de proyecto comunitario y la importancia de investigar sobre pueblos indígenas y afrodescendientes en textos literarios en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.


2. Asignar a cada grupo una comunidad indígena o afrodescendiente y proporcionarles recursos como libros, artículos o páginas web para que investiguen sobre su cultura y creaciones literarias en inglés.


3. Los alumnos trabajarán en la investigación de textos literarios en inglés y deberán recopilar información relevante sobre la comunidad asignada.


4. Fomentar la interacción y colaboración entre los alumnos mientras realizan la investigación.


5. Facilitar el acceso a recursos adicionales y apoyar a los alumnos en su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que presente brevemente los hallazgos más importantes de su investigación.


2. Promov