El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad. Los estudiantes deberán describir cómo se sienten al ver cada imagen en inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Repaso de vocabulario relacionado con la familia.


• Actividad: Juego de roles en parejas. Los estudiantes simularán conversaciones en inglés donde expresarán diferentes emociones y sentimientos relacionados con su familia.


• Puesta en común y retroalimentación de las conversaciones.


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán una pequeña historia en inglés utilizando vocabulario relacionado con la familia y expresando emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Repaso de vocabulario relacionado con la escuela.


• Actividad: Juego de mímica. Los estudiantes deberán representar diferentes situaciones escolares y los demás deberán adivinar qué emoción o sentimiento están representando.


• Puesta en común y discusión sobre las diferentes emociones y sentimientos relacionados con la escuela.


• Actividad de oralidad: Los estudiantes deberán hacer una presentación en inglés sobre su escuela, expresando sus ideas y opiniones, así como sus emociones y sentimientos.

Sesión 3:

• Repaso