Explorando los números hasta el 100

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los números hasta el 100

Objetivo: Contar, ordenar y representar cantidades de elementos de colecciones con menos de 100 elementos.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes imágenes de colecciones de objetos cotidianos (por ejemplo, frutas, juguetes, lápices, etc.) y preguntarles cuántos objetos ven en cada imagen.


2. En grupos pequeños, los alumnos deben contar y registrar la cantidad de objetos en cada imagen.


3. Luego, cada grupo debe ordenar las imágenes de acuerdo a la cantidad de objetos que contienen, desde la menor cantidad hasta la mayor.


4. En plenaria, cada grupo debe explicar cómo ordenaron las imágenes y justificar su respuesta.


5. A continuación, los alumnos deben representar las cantidades de objetos de cada imagen de diferentes formas, como con dibujos, números y símbolos.


6. Para finalizar la sesión, los alumnos deben compartir sus representaciones con el resto de la clase y explicar cómo interpretan cada una de ellas.

Sesión 2: Explorando los números hasta el 1000

Objetivo: Leer, escribir e interpretar cantidades de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.

Actividades:

1. Comenzar la clase mostrando a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos del 1 al 1000.


2. En grupos pequeños, los alumnos deben ordenar las tarjetas de acuerdo a la cantidad que representan, desde la menor hasta la mayor.


3. Cada grupo debe explicar cómo ordenaron las tarjetas y justificar su respuesta.


4. A continuación, los alumnos deben leer en voz alta las cantidades representadas en las tarjetas y escribirlas en sus cuadernos.


5. Luego, los alumnos deben interpretar las cantidades de las tarjetas en situ