Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: El uso adecuado del agua en la comunidad

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestra comunidad.


• Generar una discusión sobre las problemáticas relacionadas con el uso adecuado del agua en la comunidad.


• Plantear el objetivo de la clase y su relevancia para el desarrollo de una ciudadanía democrática y la mejora de las condiciones de vida en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos (de acuerdo al número de alumnos y disponibilidad).


• Asignar a cada grupo una subtema relacionado con el uso adecuado del agua (ejemplo: consumo responsable, reutilización del agua, cuidado de fuentes de agua, entre otros).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su subtema y propongan estrategias para mejorar la situación actual en la comunidad.


• Orientar a los grupos sobre la importancia de la interdisciplinariedad y la inclusión en la propuesta de proyectos.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta de proyecto al resto de la clase.


• Generar una discusión sobre las diferentes propuestas y la viabilidad de su implementación.


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