Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en relación al desabasto de agua en la comunidad

Benigno Gomez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en relación al desabasto de agua en la comunidad


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
PDA: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Relacionar el tema con el problema del desabasto de agua en la comunidad
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  1. Crear un ambiente de confianza y respeto.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que los alumnos conocen.

  3. Presentar el problema del desabasto de agua en la comunidad y preguntar si creen que las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática pueden ayudar a solucionarlo.

  4. Plantear el PDA de la clase y explicar que a lo largo del proyecto comunitario se buscará involucrarse en el fortalecimiento de la democracia para abordar el problema del desabasto de agua.


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una institución, organización o mecanismo de representación democrática relacionado con las soluciones al desabasto de agua.

  2. Pedir a cada grupo que investigue sobre su tema y preparen una presentación para la siguiente sesión.

  3. Brindarles recursos y apoyo durante la investigación.

  4. Fomentar la interacción y colaboración entre los grupos.


Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática para solucionar problemas como el desabasto de