Proyectos comunitarios para abordar el desabasto de agua en nuestra comunidad.

Benigno Gomez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Proyectos comunitarios para abordar el desabasto de agua en nuestra comunidad.


Objetivo: Los alumnos colaborarán en un proyecto comunitario para responder al problema de desabasto de agua en su comunidad, identificando las necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, y proponiendo acciones para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre aprendizajes y reflexiones adquiridas durante el proyecto.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación del tema: desabasto de agua en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: proyección de imágenes y videos que muestren los efectos del desabasto de agua en diferentes comunidades.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la formación cívica y ética.

  • Explicación de los pasos del proyecto comunitario: identificación del problema, análisis de causas y consecuencias, búsqueda de soluciones, diseño de acciones y evaluación.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación del proyecto comunitario sobre el desabasto de agua.

  • Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles problemas y necesidades relacionadas con el desabasto de agua en la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de abordar proble