Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre cambios sociales y culturales.

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio y cómo se va a trabajar en esta clase.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre cambios sociales y culturales que los alumnos hayan observado en su entorno.
  
  
  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar un cambio social o cultural específico y cómo ha afectado a las personas y a sus familias.
  
  
  3. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar una reflexión conjunta sobre los efectos de estos cambios.
  
  
  
  


• Cierre: Recapitulación de lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.

Sesión 2: Reflexión sobre cambios en la salud y propuesta de alternativas.

• Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. Introducción al tema de cambios en la salud.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentación de información sobre cambios en la salud y sus posibles efectos en la vida de las personas.
  
  
  2. Realización de actividades grupales para reflexionar sobre los posibles cambios en la salud que han afectado a sus familias y cómo han enfrentado estos desafíos.
  
  
  3. Generación de propuestas de alternativas para afron