Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa equidad de género y si han escuchado hablar sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué creen que significa equidad de género y por qué es importante.

Actividad 2: Desinformación y prejuicios (20 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de afirmaciones relacionadas con la equidad de género y pedirles que indiquen si creen que son verdaderas o falsas.


• Discutir en grupo las respuestas y desmentir los prejuicios o mitos que puedan haber surgido.


• Explicar la importancia de contar con información precisa y evitar los prejuicios para promover la equidad de género.

Actividad 3: Video educativo (15 minutos)

• Proyectar un video educativo sobre la equidad de género y la importancia de prevenir la violencia de género.


• Después de ver el video, abrir un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y dudas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Análisis de situaciones de discriminación (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de casos hipotéticos o reales de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que analicen cada caso, identifiquen las formas de violencia presente