Introducción a la clasificación de objetos del entorno

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región"

Objetivo de la clase (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los niños generarán su propia hipótesis sobre lo observado en un experimento.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la clasificación de objetos del entorno

• Inicio: Lectura de un cuento que promueva la diversidad y la importancia de valorar las diferencias.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentación de diferentes objetos y elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.
  
  
  2. Observación y exploración de los objetos, fomentando la manipulación y el uso de los sentidos.
  
  
  3. Conversación grupal sobre las características de los objetos y las diferencias que encuentran entre ellos.
  
  
  4. Clasificación de los objetos en categorías que los niños propongan, fomentando su participación activa y la generación de hipótesis.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad y el respeto hacia los demás.

Sesión 2:
Tema: Experimentación con objetos y elementos del entorno

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y de las categorías de clasificación de objetos propuestas por los niños.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentación de un experimento con los objetos clasificados.
  
  
  2. Observación y manipulación de los objetos durante el experimento, siguiendo normas de seguridad.
  
  
  3. Registro de l