Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario
Temas transversales: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del objetivo de la clase.
  Desarrollo:


• Introducción al tema de la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.


• Reflexión sobre la importancia de la relación con el entorno familiar para el bienestar emocional y la vida saludable.


• Dinámica grupal: los alumnos deberán crear una representación teatral corta donde expresen una emoción relacionada con su entorno familiar.
  Cierre:


• Presentación de las representaciones teatrales creadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las emociones representadas y la importancia de la expresión artística en el bienestar emocional.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Calentamiento corporal.
  Desarrollo:


• Introducción al uso del espacio y del tiempo en la expresión artística.


• Dinámica grupal: los alumnos deberán crear una coreografía utilizando diferentes movimientos corporales para expresar una emoción relacionada con su entorno familiar.


• Práctica individual y en grupos pequeños.
  Cierre:


• Presentación de las coreografías creadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en la expresió