Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la cual los alumnos deben decir su nombre y una característica que comience con la misma inicial de su nombre.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la importancia de saber escribir correctamente el propio nombre.


• Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos correctamente y nombres escritos de forma incorrecta.


• Realización de una actividad en la que los alumnos deben escribir su nombre en una hoja de papel utilizando diferentes colores y decorándolo con dibujos que representen algo que les guste.

3. Cierre (5 minutos)

• Compartir los nombres escritos y decorados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de escribir correctamente el propio nombre.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior respecto a la escritura correcta del nombre.


• Realización de una actividad de reconocimiento de nombres en la que los alumnos deben identificar su propio nombre en un conjunto de nombres escritos de forma correcta e incorrecta.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de cómo utilizar el nombre propio para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Realizació