La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Contextualización histórica sobre el periodo previo al arribo de los colonizadores españoles en México.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Discriminación en el México contemporáneo.
   
   
   • Discusión en grupo: ¿Qué es la discriminación? ¿Qué formas de discriminación existen en México actualmente?
   
   
   
   



3. Investigación individual (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los españoles.
   
   
   • Se proporcionarán recursos como libros, artículos y sitios web confiables para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus hallazgos e información relevante con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos para enriquecer el conocimiento colectivo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Análisis del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos reflexionarán sobre la relación entre las tensiones y alianzas políticas en la época precolonial mesoam