Creación de textos sobre animales mitológicos en el contexto del alumno

Juan Ramon Paredes
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creación de textos sobre animales mitológicos en el contexto del alumno


Objetivo (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: A través de la metodología del servicio, los alumnos deben crear un texto sobre los animales mitológicos que existen en su contexto.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Explicación de la problemática interdisciplinar: Creación de textos sobre animales mitológicos en el contexto del alumno.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales mitológicos que conocen y los que podrían existir en su comunidad.

  • Presentación del objetivo (PDA) y su importancia.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un cuento o leyenda que involucre animales mitológicos.

  • Identificación de los recursos literarios utilizados en el texto.

  • Realización de una actividad de escritura creativa individual, donde los alumnos deberán crear un animal mitológico basado en uno existente en su contexto.

  • Compartir y discutir los textos creados en grupos pequeños.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la tradición literaria y la creación de textos contemporáneos.

  • Recapitulación de los recursos literarios utilizados en los textos creados.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Inv