El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Alejandra Guadalupe Hernández- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Durante la investigación, los alumnos se enfrentarán a diversas problemáticas en el uso y comprensión del inglés, como la falta de vocabulario y estructuras gramaticales adecuadas.
Integración interdisciplinar: Se utilizarán herramientas tecnológicas para la elaboración de fichas de diferentes apps de aprendizaje.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.
Desarrollo:
- Explicación sobre cómo realizar una investigación en textos en inglés.
- Actividades de lectura de textos relacionados con problemas de la comunidad.
- Identificación de vocabulario y estructuras gramaticales relevantes.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Asignación de tareas individuales para investigar soluciones implementadas en diferentes comunidades.
Sesión 2
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al uso adecuado de la tecnología en la investigación.
Desarrollo:
- Uso de herramientas tecnológicas para buscar información sobre soluciones implementadas en comunidades.
- Selección de textos