Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación de los conceptos clave: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Ejemplificar cada concepto con situaciones prácticas.


• Realizar dinámicas grupales de intercambio de puntos de vista para practicar las pautas mencionadas.

Sesión 2:

• Introducir el proyecto comunitario: crear un espacio de diálogo donde los alumnos puedan discutir un problema real en la comunidad escolar.


• Organizar grupos de trabajo y asignar un problema específico a cada grupo.


• Explicar a los grupos que deberán buscar soluciones a los problemas identificados utilizando el diálogo y las pautas aprendidas en la sesión anterior.


• Dar tiempo a los grupos para que investiguen y elaboren propuestas de solución.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos entre los grupos.


• Guiar la discusión para que los alumnos respeten los turnos de palabra, utilicen fórmulas de cortesía y planteen preguntas para profundizar en las propuestas presentadas.


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