Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos) - Identificación y clasificación de alimentos saludables y no saludables.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre la importancia de llevar una alimentación saludable para su bienestar.
   b. Presentación del problema: Explicar el problema del rezago escolar en la clasificación de alimentos saludables y no saludables.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dinámica participativa: Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes alimentos que conocen.
   b. Clasificación de alimentos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes alimentos. Los alumnos deberán clasificar los alimentos en saludables y no saludables, justificando su elección.
   c. Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá su clasificación y se generará una discusión para aclarar dudas y brindar información adicional sobre los alimentos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo pueden promover una alimentación saludable en su entorno.
   b. Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de recetas de alimentos saludables para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Preparación de alimentos saludables.

Secuencia didáctica:

1. Repaso (5 minutos):
   a. Recordar la clasificación de alimentos