Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Hábitos de Estudio/Aprovechamiento Escolar. Incorporar elaboración de agenda y rutinas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Introducción al problema: ¿Cuáles son las manifestaciones artísticas y culturales más importantes en los países de habla inglesa?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que se conoce sobre el tema.


• Instrucciones sobre cómo llevar a cabo la investigación y el trabajo en grupo.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Los estudiantes se organizan en grupos y eligen uno de los países de habla inglesa para investigar.


• Cada grupo investiga sobre las manifestaciones artísticas y culturales más importantes de ese país.


• Los estudiantes deben recopilar información en inglés y utilizar fuentes confiables.


• Establecer una agenda y rutina de trabajo para el proyecto.

Sesión 1 - Cierre:

• Los grupos comparten la información recopilada sobre las manifestaciones artísticas y culturales de sus respectivos países.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural.

Sesión 2-7 - Inicio, Desarrollo y Cierre:

• Repetir el ciclo de inicio, desarrollo y cierre para cada una de las sesiones restantes.


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