Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Dana Baltazar- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Grado: Preescolar 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Explorando los elementos de los lenguajes artísticos
Actividad 1: Presentación del proyecto (10 minutos)
- Se les explica a los alumnos que van a trabajar en un proyecto donde combinarán elementos de los lenguajes artísticos para expresarse creativamente.
- Se les muestra ejemplos de producciones artísticas que utilizan diferentes elementos como formas, colores, texturas, tamaños y líneas.
Actividad 2: Exploración de elementos artísticos (25 minutos)
- Se presentan diferentes materiales como pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, instrumentos musicales, entre otros.
- Se les invita a los alumnos a experimentar con estos materiales, manipulándolos y explorando las diferentes formas, colores, texturas y sonidos que pueden producir.
- Se les anima a combinar los diferentes elementos de forma creativa y a hablar sobre lo que están creando.
Actividad 3: Reflexión e intercambio (10 minutos)
- Se les pregunta a los alumnos qué elementos artísticos utilizaron en sus creaciones.
- Se les invita a compartir sus producciones con el resto de la clase y a explicar qué representan.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Representando el mundo cercano
Actividad 1: Lectura de un cu