Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Reconocer diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que conocen.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Existen diferentes artefactos tecnológicos en nuestro entorno, pero no sabemos para qué sirven. ¿Cómo podemos descubrirlo?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una investigación guiada: Se organizarán en grupos pequeños y se les proporcionará una lista de artefactos tecnológicos (televisión, computadora, lavadora, etc.).
   
   
   • Cada grupo seleccionará un artefacto tecnológico y se dedicarán a investigar y descubrir para qué sirve.
   
   
   • Utilizarán diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a personas cercanas, para recopilar información.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus descubrimientos con el resto de la clase.
   
   
   • Se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de los artefactos tecnológicos en la vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Compartir los descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usar los artefactos tecnológicos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los descubrimientos realizados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización en grupos de trabajo y entrega de diferentes juguetes, objetos y artefactos tecnológicos a cada grupo.
   
   
   • Cada grupo deberá compartir su c