Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Reconoce en su entorno sociocultural diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Existe una desigualdad económica entre los alumnos debido a las profesiones y oficios de sus padres.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (15 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan nuestra vida familiar y de la comunidad."


• Actividad de motivación: Mostrar varios objetos y artefactos tecnológicos y preguntar a los alumnos para qué creen que sirven.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas de los alumnos y crear una lista en la pizarra sobre los diferentes usos que las personas le dan a dichos objetos y artefactos tecnológicos.

Sesión 1: Exploración del entorno (20 minutos)

• Salida al entorno cercano de la escuela.


• Observación de los objetos y artefactos tecnológicos presentes en el entorno (ejemplo: semáforos, paradas de autobús, cámaras de seguridad, etc.).


• Registro en cuadernos o dispositivos móviles de los objetos y artefactos tecnológicos observados y su función.

Sesión 2: Análisis de la desigualdad económica (15 minutos)

• Dinámica grupal: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen las profesiones y oficios de sus padres.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias económic