Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, incluyendo adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultades de los alumnos en la lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de palabras sobre la importancia de describir y cómo nos ayuda en la comunicación.


• Introducción a los adjetivos y adverbios: Explicar la función de los adjetivos y los adverbios en la descripción.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban adjetivos y adverbios para describir a compañeros de clase.

Sesión 2:

• Repaso de adjetivos y adverbios: Realizar una actividad de repaso utilizando tarjetas con palabras. Los alumnos deberán clasificarlas en adjetivos o adverbios.


• Introducción a las frases adverbiales: Explicar qué son las frases adverbiales y cómo se utilizan en la descripción.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que creen frases adverbiales para describir lugares de su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un texto descriptivo y analizar cómo se utilizan los adjetivos, adverbios y frases adverbiales para describir.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban una descripción de un lugar que les guste utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales