Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas, mala redacción en textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar y reflexión en grupo sobre las dificultades mencionadas.


• Actividad de lectura comprensiva de un texto relacionado con el tema de las fracciones.


• Formulación de preguntas de investigación sobre las fracciones y su aplicación en mediciones y repartos.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales concretos (bloques, figuras, etc.).


• Trabajo en grupo para explorar las fracciones tercios y quintos con los materiales concretos, realizando mediciones y repartos en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión en grupo de los resultados y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de lectura comprensiva de un texto sobre las fracciones sextos, novenos y décimos.


• Trabajo en grupo para explorar las fracciones sextos, novenos y décimos con los materiales concretos, realizando mediciones y repartos en diferentes contextos.


• Registro de los resultados obtenidos utilizando modelos gráficos (diagramas, rectas numéricas, etc.).

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión en grupo de los resultados y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de resolución de problemas relacionados con el uso de fracciones en medicio