Composición de las mezclas y métodos de separación

Kadery Camila González
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y métodos de separación


Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.


Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Y tú... ¿Te alimentas sanamente?" en relación al Día de la Alimentación, incorporando elementos de otras disciplinas como nutrición y salud.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Composición de las mezclas y su importancia en diferentes contextos (higiene personal, alimentos, limpieza, entre otros).

  2. Introducción al problema: "Y tú... ¿Te alimentas sanamente?" con relación al Día de la Alimentación.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo influye la composición de las mezclas en los productos que consumimos diariamente.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación de los conceptos de mezcla homogénea y heterogénea, utilizando ejemplos concretos de productos comunes.

  2. Presentación de los diferentes métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) y su aplicación en distintos contextos.

  3. Realización de ejemplos prácticos de separación utilizando a