Exploración de manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos apreciarán movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos): Los alumnos en grupos pequeños buscarán en libros, revistas o Internet imágenes de manifestaciones culturales y artísticas que combinen la realidad y la fantasía. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

   
   



3. Presentación de videos (20 minutos): El docente proyectará videos cortos que muestren diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas tradicionales, performances callejeras o esculturas emblemáticas. Durante la proyección, los alumnos deberán prestar atención a los movimientos, gestos y formas que observen, y reflexionar sobre lo que simbolizan.

   
   



4. Reflexión grupal (10 minutos): Se abrirá un espacio de diálogo en el que los alumnos podrán expresar sus reflexiones sobre los videos y las manifestaciones culturales y artísticas en general. Se centrará en la importancia de los elementos simbólicos en la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia.

   
   

Sesión 2: Creación de una manifestación cultural o artística (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos crearán una manifestación cultural o artística que combine la realidad y la fantasía, utilizando movimientos, gestos y formas que reflejen un mensaje simbólico.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión