Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción a la narración de historias y reconocimiento de personajes y lugares

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos
   
   
   • Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura
   
   
   • Motivación: Breve video o presentación de cuentos populares de la comunidad
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento popular de la comunidad
   
   
   • Identificación y descripción de personajes y lugares en el cuento
   
   
   • Realización de dibujos o murales de los personajes y lugares mencionados
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir los dibujos o murales con el resto de la clase
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué les gustó más del cuento? ¿Se identificaron con algún personaje o lugar? ¿Por qué?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Creación de historias propias y relación con la comunidad

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y los personajes y lugares mencionados en el cuento
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Crear historias propias relacionadas con la comunidad
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de lluvia de ideas sobre diferentes personajes y lugares de la comunidad
   
   
   • Creación de historias en pequeños grupos, utilizando los personajes y lugares mencionados
   
   
   • Escritura y dibujo de las historias
   
   
   
   



3. Cierre