Introducción al tema de ética y biodiversidad

Irma Daniela Ramirez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de ética y biodiversidad


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de ética y biodiversidad, y fomentar la reflexión sobre los valores necesarios para conservar y proteger a la biodiversidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve presentación sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.

    • Plantear el problema principal a resolver: ¿Cómo podemos promover una convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza?



  2. Actividad de lluvia de ideas (15 minutos):



    • Preguntar a los alumnos qué valores consideran que son necesarios para conservar y proteger a la biodiversidad.

    • Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande para que todos puedan verlas.



  3. Análisis de valores (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes valores (como respeto, responsabilidad, justicia social, equidad, entre otros).

    • Pedir a los grupos que discutan y ordenen los valores de mayor a menor importancia para conservar y proteger a la biodiversidad.

    • Cada grupo deberá justificar su elección y presentarla al resto de la clase.




Sesión 2: Investigación sobre factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente


Objetivo: Investigar los factores sociales que influyen en la convivencia armónica con el medio ambiente, y analizar su importancia en el contexto de la biodiversidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción a la investigación (10 minutos):

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