Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Nabor Islas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable, como anuncios publicitarios, artículos de revistas o programas de televisión.



  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si consideran que estos mensajes influyen en sus hábitos y decisiones diarias relacionadas con su salud.



  • Presentación del problema interdisciplinar: Introducir el problema de los malos hábitos de sueño en los alumnos de la escuela, explicando la importancia de dormir adecuadamente para mantener una vida saludable.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en inglés: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, centrándose en aspectos como la alimentación equilibrada, la práctica de ejercicio, el cuidado mental y la importancia del sueño. Proporcionarles recursos como libros, revistas, páginas web en inglés, etc.



  • Construcción del texto informativo: Cada grupo deberá construir un texto informativo en inglés que contenga la información recopilada durante la investigación. Este texto deberá tener un enfoque persuasivo y estar dirigido a sus compañeros de escuela.



  • Diseño de medios de comunicación: Los grupos deberán seleccionar un medio de comunicación masiva para difundir su texto