Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Objetivo:
De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mala comprensión de lo que se dice y fallas de expresión emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una dinámica grupal, en la cual los alumnos deberán expresar oralmente una necesidad o un gusto que tengan.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y hacer énfasis en la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos de manera clara y completa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral y los lenguajes que utilizamos para expresarnos.

Sesión 2: Actividades prácticas (45 minutos)

• Realizar juegos de roles en los que los alumnos representen situaciones de comunicación oral, como pedir un juguete prestado, expresar una emoción o contar una experiencia.


• Fomentar el uso de diferentes lenguajes, como el verbal, el gestual y el corporal, para que los alumnos se sientan cómodos al expresar sus ideas.


• Utilizar imágenes o tarjetas con diferentes situaciones para que los alumnos las describan oralmente y practiquen la comunicación de manera clara y completa.

Sesión 3: Aplicación en la comunidad (45 minutos)

• Realizar una salida a la comunidad, como por ejemplo visitar un mercado local.


• Los alumnos deberán utilizar su comunicación oral para expresar sus necesidades, gustos y preferenc