Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de malos hábitos de sueño en los alumnos de la escuela.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.


• Planteamiento del problema: Malos hábitos de sueño en los alumnos de la escuela.


• Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes impresos que fomenten una vida saludable.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ella.


• Análisis de los malos hábitos de sueño en los alumnos y sus consecuencias.


• Trabajo en grupos: Investigación de mensajes impresos que promuevan una vida saludable y que aborden el problema de los malos hábitos de sueño.


• Elaboración de un listado de ideas y recursos gráficos para el mensaje impreso.

Fase de cierre:

• Socialización de las ideas y recursos gráficos propuestos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Tarea: Investigar mensajes impresos de otros medios comunitarios o masivos de comunicación que fomenten una vida saludable.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Retroalimentación de la tarea: Presentación de los