Tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de convivencia familiar y falta de lectura crítica

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Presentación del problema: Falta de convivencia familiar y falta de lectura crítica.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia familiar y la lectura crítica.


• Actividad individual: Los estudiantes escribirán en un papel su opinión sobre la importancia de la convivencia familiar y la lectura crítica.


• Puesta en común y debate de las diferentes opiniones.

Sesión 2:

• Revisión de las opiniones y puntos de vista expresados en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Los estudiantes discutirán sobre un tema específico relacionado con la convivencia familiar y la lectura crítica, intercambiando puntos de vista y llegando a acuerdos.


• Presentación de los acuerdos alcanzados por las parejas.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de respeto en el diálogo.


• Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán sobre diferentes situaciones de diálogo en las que se requiere respeto y deberán proponer soluciones para mantener un diálogo respetuoso.


• Puesta en común y debate de las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 4:

• Revisión de las soluciones propuestas en la sesió