Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la pérdida de valores en educación y comportamiento, ante compañeros y profesores.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante


2. Cuestionario de autoevaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicar el objetivo de la clase: explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de respetar y valorar a los demás.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la actividad principal.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con la educación física, como limpiar un área de juego o colaborar en la organización de una competencia deportiva.


• Durante la realización de la actividad, fomentar la cooperación, el respeto y el trabajo en equipo.


• Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de ayudar a los demás y de valorar el esfuerzo de los demás.

Cierre:

• Recapitular lo aprendido durante la sesión y reforzar el vínculo entre el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y la importancia de valorar a los demás.


• Asignar una actividad de tarea relacionada con el tema, como investigar sobre personas que han superado barreras físicas y h