Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta y la importancia de la comprensión de textos
Jessica Lara Gutiérrez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta y la importancia de la comprensión de textos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y motivarlos a relear o pedir que les relean en voz alta para comprender mejor lo que leen.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.
b. Actividad de activación de conocimientos previos: Hacer preguntas a los alumnos sobre sus experiencias de lectura compartida en voz alta. ¿Les gusta que les lean en voz alta? ¿Alguna vez han reledo un fragmento para comprenderlo mejor?Desarrollo (25 minutos):
a. Presentación del tema y la problemática: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos. Además, mencionar el problema de la falta de apoyo en la comprensión de textos que algunos niños enfrentan.
b. Actividad en grupos pequeños: Pedir a los alumnos que discutan en grupos cómo se sienten cuando no comprenden lo que leen y qué estrategias podrían utilizar para resolverlo. Luego, cada grupo debe compartir sus ideas con el resto de la clase.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión y conclusiones: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de relear o pedir que les relean en voz alta para comprender mejor los textos.
b. Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un fragmento de un libro que les guste y lo relean en voz alta en casa, prestando especial atención a la comprensión del texto.
Sesión 2: Aplicación práctica de la lectura compartida en voz alta (45 minutos)
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