Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que empleen distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es un anuncio publicitario y qué propósito tiene. Promover una breve discusión.

  
  



• Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que crearán anuncios publicitarios para productos o servicios ofrecidos en la comunidad. Resaltar la importancia de la publicidad en la promoción y venta de productos o servicios.

  
  



• Investigación (15 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un producto o servicio de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre el producto o servicio, sus características principales y su público objetivo.

  
  



• Análisis de anuncios publicitarios (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y analizarlos en conjunto. Identificar las estrategias textuales utilizadas, la distribución gráfica, el tamaño y colocación de texto e imagen, y la claridad del mensaje. Discutir sobre cómo estas características influyen en la persuasión del público objetivo.

  
  

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, resaltando las estrategias textuales y la importancia de la