La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Dialogar y analizar posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no reconocen las formas de organización.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos no reconocen las formas de organización.


• Diálogo abierto sobre la importancia de la organización en la vida cotidiana y los posibles problemas que pueden surgir si no se reconoce la importancia de la organización.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que es necesario tomar decisiones y organizarse.


• Registro de las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2: Consecuencias de las acciones (45 minutos)

• Presentación de situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y organizarse.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar las posibles consecuencias de las acciones en cada situación.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de pensar en las consecuencias antes de actuar.

Sesión 3: Responsabilidad y cuidado de la dignidad (45 minutos)

• Presentación de casos reales en los que el cuidado de la dignidad de todas las personas ha sido afectado.


• Trabajo en parejas para analizar las posibles consecuencias de las acciones en cada caso y discutir posibles soluciones.


• Puesta en común de las reflexiones de cad