Descubriendo los juegos de mesa

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo los juegos de mesa

Objetivo general: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de los juegos de mesa como herramientas para el desarrollo cognitivo, expresivo, motriz, creativo y de relación.


2. Conocer y experimentar diferentes juegos de mesa, valorando sus reglas y características.


3. Promover la inclusión y la interculturalidad crítica mediante la participación equitativa de todos los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los juegos de mesa

Objetivos de la sesión:

• Conocer qué son los juegos de mesa y su importancia.


• Identificar diferentes tipos de juegos de mesa.


• Comprender las reglas básicas de un juego de mesa.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre juegos de mesa.


2. Presentar una breve introducción teórica sobre los juegos de mesa, explicando su definición y su importancia para el desarrollo cognitivo, expresivo, motriz, creativo y de relación.


3. Mostrar ejemplos de diferentes juegos de mesa y explicar las reglas básicas de uno de ellos.


4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que jueguen un juego de mesa seleccionado previamente. Durante el juego, el docente se asegurará de que todos los alumnos comprendan y apliquen las reglas correctamente.


5. Al finalizar la sesión, realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de jugar a un juego de mesa, destacando lo aprendido y las emociones vividas.

Sesión 2 (45 minutos)