Las tensiones en el siglo XX

Arleth Arce
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establece su vinculación con la Guerra Fría.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de 3º de Secundaria - Tema: Las tensiones en el siglo XX


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".

  • Introducción al problema: "La magia de la navidad y su relación con las tensiones en el siglo XX".

  • Preguntas disparadoras: ¿Cómo crees que la navidad puede estar relacionada con las tensiones en el siglo XX? ¿Qué hechos históricos importantes ocurrieron durante esta época que podrían influir en la magia de la navidad?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes y se les entregará una ficha con información sobre la Guerra de Corea y su relación con la Guerra Fría.

  • Los alumnos deberán analizar y discutir la información en sus grupos.

  • Los grupos deberán elaborar una presentación o infografía que muestre las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra de Corea, así como su vinculación con la Guerra Fría.

  • Los alumnos tendrán acceso a recursos adicionales (textos, videos, imágenes) para profundizar en el tema.

  • El docente brindará apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de su trabajo.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su trabajo al resto del curso, explicando las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra de Corea y su relación con la Guerra Fría.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.

  • Reflexión final: ¿Cómo crees que la Guerra de Corea y la Guerra Fría afectaron la magia de la navidad en aquellos años? ¿Qué otras situaciones históricas podrían haber influido en la magia de la navidad?


Evaluación formativa: