Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (3º de Secundaria) - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo de aprendizaje: Genera hipótesis acerca del periodo histórico conocido como posguerra; usa conceptos como mundo bipolar, conformación de bloques, Guerra Fría, sistemas de alianzas, conflictos regionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: La magia de la Navidad

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la magia de la Navidad.


2. Actividad motivadora: Proyectar una imagen o video relacionado con la Navidad y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias o emociones asociadas a esta época del año.


3. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que la Navidad se ve afectada por las tensiones políticas y militares de la Guerra Fría. ¿Cómo crees que esto impactaría en la celebración de la Navidad en diferentes partes del mundo?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar y analizar cómo la Guerra Fría y las tensiones políticas afectaron la celebración de la Navidad en diferentes regiones del mundo durante el siglo XX.


3. Generación de hipótesis: Los grupos deberán discutir y generar hipótesis sobre cómo creen que se vivió la Navidad en países pertenecientes al bloque soviético, países pertenecientes al bloque occidental y países no alineados durante ese periodo histórico.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y las hipótesis