Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables

MAYRA ITZEL VENEGAS
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables


Objetivo de la sesión:



  • Presentar el tema de estilos de vida activos y saludables a los alumnos.

  • Despertar el interés de los alumnos por mantener una vida activa y saludable.

  • Explorar alternativas de juegos para promover la actividad física.

  • Fomentar valores de cooperación y trabajo en equipo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Breve explicación del tema a través de preguntas como: ¿Qué es un estilo de vida activo y saludable? ¿Por qué es importante mantenernos activos y saludables?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de una breve historia o cuento relacionado con el tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la actividad física y la alimentación saludable.

  • Presentación de diferentes juegos y actividades físicas que se pueden realizar para mantenerse activos y saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas por parte de los alumnos sobre juegos y actividades físicas que les gustaría realizar.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar diferentes juegos y actividades físicas que se pueden realizar en grupo.


SESIÓN 2: Exploración de alternativas para mantener una vida activa y saludable


Objetivo de la sesión:



  • Explorar diferentes juegos y actividades físicas que permitan mantener una vida activa y saludable.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos en las actividades propuestas.

  • Promover la cooperación y el trabajo en equipo.


Desarrollo de la sesión:


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