Introducción a la narración de historias

Alma Larisa
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar diferentes lenguajes artísticos para narrar historias con secuencia lógica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre lo que es una historia y la importancia de contar historias. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de historias, como cuentos, fábulas y leyendas, utilizando imágenes y objetos que representen cada historia.

  2. Exploración de los lenguajes artísticos: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes lenguajes artísticos, como el dibujo, la música y el teatro, para representar una historia breve. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una historia para representar. Cada grupo deberá utilizar al menos dos lenguajes artísticos para contar la historia.

  3. Reflexión y discusión: Al final de la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre cómo los diferentes lenguajes artísticos pueden ayudar a contar una historia de manera más interesante y comprensible. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.


Sesión 2:
Tema: Creación de historias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear historias propias utilizando su imaginación y los recursos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de la creatividad: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en la creación de historias. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de historias creadas por niños de su edad.

  2. Creación de historias en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la t