Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo principal (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Integrar el problema "La importancia de tener una profesión u oficio para una vida cómoda y saludable" en el desarrollo de la planeación.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de medios de comunicación masiva conocen los alumnos y qué mensajes relacionados con la vida saludable han visto o escuchado en ellos.


• Introducir el problema interdisciplinario: "La importancia de tener una profesión u oficio para una vida cómoda y saludable".


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la relación entre la profesión/oficio y una vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación masiva (televisión, radio, revistas, internet, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar ejemplos de mensajes y seleccionar uno para analizar y comprender su mensaje principal.


• Los grupos deberán preparar una presentación oral en inglés para compartir su análisis con el resto de la clase.