Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)

Objetivo PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Atender al problema XXXX

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la clase, preguntando a los alumnos qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.


• Presentar el problema XXXX y su relación con el tema de la clase, motivando a los alumnos a explorar posibles soluciones y su impacto en la salud.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación, como libros de texto, internet y revistas científicas.


• Pedir a los grupos que indaguen sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, investigando cómo funcionan, qué órganos los componen y cuál es su papel en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando la participación y la discusión.


• Resumir los conceptos principales y destacar la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano.


• Presentar una actividad para la siguiente sesión, en la