Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Información sobre las diversas profesiones que existen en el contexto que rodean a los alumnos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Presentación del problema: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés.


• Generación de preguntas iniciales sobre el tema y el problema.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con los sucesos significativos.


• Actividad de brainstorming en grupos para identificar sucesos significativos en la vida de los alumnos.


• Presentación de diferentes relatos en inglés sobre sucesos significativos y discusión en grupos sobre el contenido y el mensaje transmitido.

Cierre:

• Reflexión personal sobre la importancia de los sucesos significativos en la vida de cada individuo.


• Tarea: Investigar sobre un acontecimiento histórico comunitario y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Discusión grupal sobre los acontecimientos históricos comunitarios investigados por los alumnos.


• Presentación de diferentes recursos visuales y auditivos relacionados con los sucesos significativos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los recursos visuales y auditivos presentados