Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Información sobre las diversas profesiones que existen en el contexto que rodean a los alumnos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas acerca de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que los alumnos consideren importantes.


• Breve explicación sobre el enfoque de pensamiento crítico y la importancia de la igualdad de género en la reflexión y expresión oral y escrita.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de una lista de preguntas para investigar sobre un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo.


• Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre el suceso que eligieron, destacando los aspectos más relevantes relacionados con el tema.


• Orientación y apoyo constante por parte del docente.

Cierre:

• Los equipos presentarán brevemente los sucesos que investigaron y compartirán la información recopilada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los sucesos significativos en la vida de cada uno.


• Tarea: cada alumno deberá elegir uno de los sucesos presentados y redactar una reflexión en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso