Relatos en inglés sobre sucesos significativos y profesiones

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos y profesiones

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género.

Problema: Información sobre las diversas profesiones que existen en el contexto que rodean a los alumnos.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes profesiones y preguntar a los alumnos qué profesiones conocen y qué les gustaría ser en el futuro.

Desarrollo: (35 minutos)

• Actividad 1: Divide a los alumnos en grupos y pídeles que elijan una profesión que les interese. Deben investigar en internet sobre las responsabilidades, habilidades y tareas de esa profesión. Luego, deben compartir sus hallazgos con el resto de la clase en inglés.


• Actividad 2: Introduce el vocabulario relacionado con las profesiones y practica la pronunciación en inglés con ejercicios orales y escritos.

Cierre: (5 minutos)

• Reflexión final: Pide a los alumnos que compartan una cosa interesante que hayan aprendido sobre una profesión en particular.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Retroalimentación sobre la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introduce el concepto de sucesos significativos y cómo se relaciona con las profesiones.

Desarrollo: (35 minutos)

• Actividad 1: Pide a los alumnos que piensen en un suce