El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Tema: El color rojo y su expresión a través del arte y el juego

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al color rojo y su expresión artística (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o canción que resalte la importancia del color rojo en nuestro entorno.


• Actividad 1: Observar diferentes objetos de color rojo en el aula y en el entorno escolar. Los alumnos deben identificar y nombrar los objetos.


• Actividad 2: Realizar una exploración sensorial del color rojo a través de la pintura con los dedos. Los alumnos experimentarán con diferentes texturas y técnicas de pintura.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las sensaciones experimentadas al explorar el color rojo y su importancia en el arte.

Sesión 2: Creación artística colectiva con el color rojo (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación a través de imágenes o videos que muestren obras de arte que utilizan el color rojo como protagonista.


• Actividad 1: En grupos pequeños, los alumnos crearán una obra de arte colectiva utilizando diferentes materiales y técnicas en tonos de rojo. Se fomentará la colaboración y la creatividad.


• Actividad 2: Exposición de las obras de arte al resto del grupo. Cada grupo deberá explicar su proceso de creación y el significado que le otorgan al color roj