Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas - Secundaria 3º

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Abatir el rezago educativo y mejorar la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento (actividad de movimiento).


• Presentación del problema a resolver: "Mejorando la comprensión lectora".


• Preguntas disparadoras: ¿Cuáles son las dificultades que enfrentamos al leer? ¿Cómo creen que podríamos mejorar nuestra comprensión lectora?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada grupo una lista de problemas relacionados con el tema de azar y probabilidad.


• Pedir a los grupos que elijan un problema y lo resuelvan en conjunto, utilizando estrategias de pensamiento crítico.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los estudiantes puedan investigar y encontrar soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones de los problemas por parte de cada grupo.


• Discusión en el aula sobre las diferentes estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué características ti