Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo de la clase (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: La motivación por la continuidad en los estudios de los alumnos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés" y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Generación de expectativas sobre la importancia de la motivación en los estudios.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales en inglés.


• Actividad de lectura de un cuento tradicional en inglés, seguida de una discusión en grupo sobre las características de la narrativa tradicional.


• Introducción a los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales utilizados en las creaciones literarias contemporáneas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la motivación en el proceso de aprendizaje.


• Asignación de una tarea: investigar y seleccionar una creación literaria tradicional en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales utilizados en las creaciones literarias contemporáneas.

Desarrollo:

• Presentación de algunas creaciones literarias contemporáneas en inglés.


• Análisis y discusión en