Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo:
Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal:

• Igualdad de género


• Vida saludable

Tema transversal:
Trabajar con variedad de juegos organizados para propiciar la convivencia sana y pacífica de los alumnos.

Duración:
7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociéndonos y respetándonos"

Objetivo específico: Fomentar la aceptación de la diversidad y el respeto hacia los demás.

Actividades:

1. Inicio: Bienvenida y saludo a los alumnos.


2. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


3. Dinámica de presentación: Los alumnos deben formar parejas y entrevistarse mutuamente para conocerse mejor.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las diferencias y valorar a los demás.

Sesión 2:
Título: "Juegos inclusivos"

Objetivo específico: Fomentar la convivencia pacífica a través de la participación en juegos inclusivos.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.


2. Introducción a los juegos inclusivos y su importancia para la convivencia pacífica.


3. Organización de diferentes juegos inclusivos en el aula.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de la cooperación y el respeto en los juegos.

Sesión 3:
Título: "Aprendiendo a resolver conflictos"

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de resolución de conflictos de manera pacífica.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes situaciones de c