Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Inicio de la clase con una canción sobre el cuidado del medio ambiente, acompañada de gestos y movimientos corporales.


• Presentación del problema: "Cuidemos el medio ambiente". Se les hará hincapié en la importancia de cuidar la naturaleza y se les pedirá que reflexionen sobre las posibles consecuencias negativas de no hacerlo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones positivas y negativas que afectan el medio ambiente. Se les pedirá que piensen en formas de cuidar y preservar la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos saldrán al patio del colegio y buscarán elementos de la naturaleza que consideren que necesitan cuidado y preservación. Tomarán fotos de estos elementos con una tablet o celular.

Cierre:

• Los alumnos compartirán las fotografías tomadas y explicarán por qué consideran que esos elementos necesitan cuidado y preservación.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo cada uno puede contribuir a ello.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los elementos de la naturaleza que necesitan cuidado y preservación.


• Presentación del concepto de biodiversidad y explicación de su importancia para el equilibrio del medio ambiente.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: los alumnos trabajarán en pa